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张掖市教育信息化改革发展掠影

作者: 张蔚然 稿源: 张掖日报  2013-10-14 10:57


直挂云帆济沧海

我市教育信息化改革发展掠影

  “对于在农村中小学工作30余年的我来说,教学点数字教育资源全覆盖项目的实施,是我和一至四年级小学生的最大福音。”甘州区小满镇王其闸小学白克礼说。

  “自从有了班班通多媒体教学平台,改变了老师一张嘴、一支笔的教学状况,我们农村小学校也可以共享大城市的优质教育资源了,课堂更加生动有趣了。”山丹县清泉镇北滩小学雷长征说。

  “运用多媒体进行教学,不但可以营造愉悦的学习氛围,还使得学习内容由间接变直接、由抽象变具体、由枯燥变有趣、由深奥变浅显,有助于学生的记忆、理解和应用。”甘州区小满镇店子闸小学李永霞说。

  “信息技术的应用,提高了教育教学质量,满足了农村边远地区儿童接受优质教育的要求,极大促进了义务教育的均衡发展,是又一项惠师惠生惠民的重要工程。”甘州区杨家闸小学张峰说。

  一句句发自肺腑的感言,一项项不同寻常的变化,无不折射出张掖大地上教育信息化改革发展的耀眼辉光。近年来,我市坚持教育信息化与教育教学全面深度融合的核心理念,坚持应用驱动和改革创新,坚持建、配、管、用、研并举的原则,把科学的教育理念传播到广大师生中,把优质的教育资源输送到每一个偏远学校,以教育信息化带动教育现代化,助推张掖教育事业走上了均衡发展和转型跨越发展的快车道。确定发展目标和思路重点

  为深入贯彻落实国家省市教育规划纲要、教育信息化十年发展规划精神,出台《张掖市关于加快推进当前教育信息化重点工作的意见》,统筹安排,整体部署全市教育信息化工作,确定教育信息化建设13项重点工作,即:完善和落实经费投入长效保障机制、教育部“教学点数字教育资源全覆盖”项目、学校网络教学环境建设等,理清思路,确定目标,明确了重点任务。

  建立“一个比例五纳入”的经费投入保障机制

  我市在全省率先提出“学校生均公用经费15%以上用于教育信息化建设”的工作思路,3年来,通过层层纳入年度目标管理责任书考核、市县区政府教育督导、教育信息化工作考评、县域教育经费统筹和设备招标采购体系,使教育信息化建设的地方投入得到有力保障。今年上半年,全市累计投入教育信息化建设资金3100万元。高台县每年安排学校生均公用经费的20%用于教育信息化建设,全县中小学“班班通”学校达100%;甘州区所有农村中心学校实现了“大屏幕触摸一体机”班班通;临泽县制定了《加快教育信息化建设,推进义务教育均衡发展三年行动规划》,集中资金重点扶持薄弱学校信息化建设;山丹县采取集中统筹、按需配备的办法,全面落实“15%生均公用经费用于教育信息化建设”;肃南县通过教育采购、政府买单的办法,加快民族地区教育现代化进程;民乐县严格落实“学校生均公用经费15%以上用于教育信息化建设”的要求,不断改善学校信息化

  环境。5年来,全市教育信息化建设累积投入资金8100万元。目前,全市生机比达9.9:1,师机比达2.5:1,53.6%的学校实现了“班班通”。

  建立“三级考评”管理长效机制

  将教育信息化重点工作量化分值,层层列入县区教育局、学校、教师年度考核,并逐年提高考核分值。制定《张掖市教育信息化管理工作考评标准》和《张掖市中小学教育信息化工作考评标准》,每年以随机抽样的方式,对六县区和市直学校进行考评,将考评结果全市通报,对教育信息化管理应用工作成绩突出的单位和学校给予表彰,对不到位的要求限期整改,有力推动了教育信息化工作上台阶。

  以“企建校租”的办法,率先完成校校通工程建设

  采取“企业建设,教育租用”的办法,推进全市教育信息宽带网络建设,在省内率先实现100%的学校通过光纤、ADSL、拨号方式接入互联网。同时,结合通信“村村通”工程,启动实施宽带接入提速工程,将城区学校、农村乡镇中心校网络带宽从10M分别提升到20M、30M、50M,农村小学全部升级为光纤或ADSL接入,网络带宽分别提升到4M、8M、10M。目前,全市有89%的学校建成校园网,部分学校实现了校园无线网络全覆盖,全市教育信息高速公路已基本形成。

  以“五动方略”加快网络学习空间人人通建设

  2012年,我市在省内率先启动网络教育空间建设,为全市教育工作者提供了一个专业、开放、互动的交流平台。通过典型带动、分层推动、应用驱动、竞赛拉动、学分促动的“五动方略”,大力推进全市教师网络学习空间建设。将空间应用情况列入教师继续教育体系,将空间应用积分核定为继续教育学分,实行量化考核。教师积极通过空间推送优质资源、共享个人教育故事、反思实践、教学资源等,名师专家充分发挥专业引领作用,分享其教学经验和成长历程,有效促进全市教育工作者在行动研究、组织管理、情感支撑等方面实现同伴互助、思维互动、智慧共享。目前,开通教师空间12650个,占全市专任教师总数的87%,部分学校实现了全员开通。

  以“三位一体”的模式,构建优质教育资源平台

  采取“市县引领、人人参与、辐射共享”的建设思路,搭建论坛模式的“资源库”,通过整合教师空间内优质资源、开展网络主题活动、开设资源库教育群等,引导学校、教师上传共享优质教育资源,从而打破地区和学校界限,每一所学校、每一位教师既是资源的建设者,也是资源的享用者,形成教育资源建设机制,有效促进了全市优质教育资源共建共享。各县区教育局、学校分别通过购买、整合开发,自建等方式,建立富有自身特色的资源库,各类教育资源容量达2100G,形成市、县区、校三位一体的资源建设模式,推动了优质教育资源的有效利用。最近,在教育部举办的第二届全国教育门户网站评选活动中,“张掖教育信息网”被评为“全国地市级教育门户五十佳网站”,“高台教育信息网”和“山丹教育信息网”被评为“全国区县级教育门户百优网站”。

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。张掖教育,已经登上信息化的高速列车,正在向现代化的目标全速前进,教育信息化,必将推进张掖教育早日迎来更加辉煌的明天!


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编辑: 穆好强
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